Visi, Misi dan Tujuan MGMP PENJASORKES

Visi, Misi dan Tujuan 

VISI dan MISI

Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Kabupaten Magetan merupakan forum/wadah kegiatan profesional guru mata pelajaran di tingkat SMA/MA yang mempunyai visi dan misi yang strategis yaitu 

VISI       :

Menjadi Guru Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan yang Professional dan Bermartabat 

MISI      :  

Mengembangkan profesionalisme guru, mengembangkan wawasan dan pengetahuan, melakukan kegiatan inovatif terhadap pengembangan mutu pendidikan dan memberikan pelayanan pendidikan bermutu bagi masyarakat.

TUJUAN

Sebagai wadah kegiatan profesional guru mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan SMA/MA Negeri dan Swasta di Kabupaten Magetan, maka penyelenggaraan MGMP bertujuan untuk:

1. Memperluas wawasan dan pengetahuan para guru penjasorkes  dalam berbagai hal, khususnya penguasaan substansi materi pembelajaran, penyusunan silabus, penyusunan bahan-bahan pembelajaran, strategi/metode pembelajaran, memaksimalkan pemakaian sarana/prasarana belajar, memanfaatkan sumber belajar berbasis ICT, pengembangan profesi dan sebagainya.
2. Mengembangkan mutu profesionalisme guru sebagai pilar utama dalam manajemen kelas sehingga guru bangga terhadap profesinya.
3. Mewujudkan pembelajaan yang efektif sehingga siswa dapat menguasai materi pembelajaran tuntas (mastery learning).
4. Mendiskusikan permasalahan yang dihadapi dan dialami oleh guru dalam melaksanakan tugas sehari-hari dan mencari alternatif pemecahannya sesuai dengan karakteristik mata pelajaran, kondisi sekolah, dan lingkungannya.
5. Membantu guru memperoleh informasi teknis edukatif yang berkaitan dengan kegiatan ilmu pengetahuan dan teknologi, kegiatan kurikulum, metodologi, serta sistem pengujian yang sesuai dengan mata pelajaran yang bersangkutan.
6. Saling berbagi informasi dan pengalaman melalui workshop, lokakarya, forum guru, simposium, seminar, diklat, referensi, dll.
7. Membantu guru memperoleh informasi teknis yang berkaitan dengan kegiatan riset/metodologi penelitian dalam pengembangan dan peningkatan profesi bagi jabatan fungsional guru dan sertifikasi.

Program Kerja 

A. PROGRAM STRATEGIS ( Jangka Pendek )

Untuk mendukung visi dan misi MGMP SMA/MA Kabupaten Magetan, maka beberapa program strategis yang menjadi prioritas, sbb. :

1. Memotivasi guru untuk bergabung dan aktif dalam setiap kegiatan MGMP.
2. Melaksanakan kegiatan MGMP melalui pola kerja, metode dan strategi yang lebih baik.
3. Melakukan kegiatan-kegiatan yang lebih intensif bagi peningkatkan kualitas dan profesionalisme guru.
4. Melakukan pendekatan terhadap lembaga terkait, baik eksekutif maupun legislatif untuk lebih memerhatikan keberadaan MGMP beserta kegiatan-kegiatannya dengan memberikan dukungan dana yang dianggarkan dalam APBN dan APBD setiap tahun.
5. Melakukan pendekatan kepada Sekolah / KomiteSekolah untuk memberikan motivasi bagi guru-guru yang ada di sekolah masing-masing untuk mengikuti kegiatan MGMP.
6. Memberdayakan dan mengembangkan potensi sumber daya guru secara berkelanjutan dalam mendukung kegiatan-kegiatan MGMP tingkat Kabupaten   Magetan.
7. Melakukan kegiatan-kegiatan yang lebih intensif bagi peningkatkan Kualitas dan Profesionalisme guru.
8. Mendorong pihak stakeholder untuk membantu mengembangkan MGMP, misalnya sekolah, komite sekolah, MKKS, LPMP, P4TK, dan masyarakat.
9. Mengupayakan kebutuhan dan kelengkapan sarana/parasarana pendukung dari pihak Pemerintah Kabupaten   Magetan bagi gedung kosong milik pemerintah daerah yang sudah tidak difungsikan, sebagai Pusat Kegiatan MGMP SMA/MA Negeri dan Swasta Tingkat Kabupaten   Magetan.
10. Menjadikan MGMP SMA/MA Kabupaten   Magetan sebagai pilar utama bagi berkembangnya organisasi profesi guru dalam pembinaan profesionalisme guru di Kecamatan
11. Menjadikan MGMP SMA/MA Negeri dan Swasta Kabupaten   Magetan sebagai MGMP Percontohan di Propinsi Jawa Timur khususnya dan Indonesia umumnya dalam kegiatan peningkatan profesi guru di daerah.

B. PROGRAM KERJA JANGKA MENENGAH

Program Kerja I : 

PERTEMUAN BERKALA  ( UP GRADE GURU)
 

Rincian Program :

1. Pertemuan berkala sekali sebulan atau menurut keperluan, para guru mata pelajaran penjasorkes membahas: kurikulum/silabus, program tahunan, program semester, satuan pelajaran, rencana pelajaran, pendalaman materi, perakitan soal ulangan harian dan semester, analisis ulangan harian, pembuatan LKS dan praktikum
2. Pembuatan perangkat pembelajaran guru
3.  Sarana pengembangan inisiatif dan inovatif dalam rangka peningkatan mutu pembelajaran melalui berbagai metode pembelajaran yang efektif, menarik dan menyenangkan
4.  Problem Solving
5. Pendalaman Materi
6. Kajian dan Evaluasi Pelaksanaan PBM
7. Inovasi dan Teknologi Pembelajaran

Program Kerja II : 

PENINGKATAN KUALITAS TENAGA FASILITATOR
 

Rincian Program :

Melaksanakan pelatihan dan pertemuan rutin bagi fasilitator (TOT) untuk membahas masalah-masalah:

a. Pengembangan dan Penyempurnaan silabus
b. Sistem Pengujian
c. Problem Solving dalam PBM
d. Teknologi dan Inovasi Pembelajaran
e. Pengembangan Profesi
f. Kajian Pelaksanaan PBM
g. Metode Pembelajaran Berbasis TIK
h. Menjajaki kerja sama dengan LPMP dan P4TK dalam pelatihan fasilitator tiap mata pelajaran.

Program Kerja III: 

PEMBENTUKAN TEAM WORK DAN TEAM MONITORING DAN EVALUASI (Monev) INTERNAL

Rincian Program :
a. Pembentukan Team Work Pengembang Kurikulum
b. Pembentukan Team Work Penilaian
c. Pembentukan Team Work Fasilitator Mata Pelajaran
d. Pembentukan Team Work Pembina O2SN
e. Pembentukan Team Monitoring dan Evaluasi Internal (Monev) MGMP

Program Kerja IV: 

PENGADAAN SARANA KEGIATAN :

Proposal pengadaan sarana kegiatan MGMP (kursi, meja, dan lemari), sarana listrik dan air kepada Pemerintah Kabupaten   Magetan

Rincian Kebutuhan :
1 Kursi Fasilitator   : 4 buah ; 4 Ruangan
2 Meja Fasilitator   : 4 buah ; 4 Ruangan
3 Lemari Rak         : 4 buah ; 4 Ruangan
4 Papan Tulis Ganda (White Board) : 4 buah ; 4 Ruangan
5 Kursi Belajar       : 30 buah ; 4 Ruangan
6 Meja Belajar       : 30 buah ; 4 Ruangan

 

Program Kerja V : 

PENGUSULAN DANA BLOCK GRANT MGMP DAN DANA OPERASIONAL MGMP

Rincian Program :

a. Peningkatan kualitas Proposal pengajuan Dana Block Grant ke Propinsi Jawa Timur / Pusat
b. Bantuan teknis penyusunan proposal untuk pengusulan block grant bagi MGMP.
c. Melaksanakan monitoring dan evaluasi kegiatan dari hasil penerimaan da block grant.

Program Kerja VI : 

PEMANTAPAN POLA KERJA DAN METODE PENGEMBANGAN PROFESIONALITAS GURU

Rincian Program :

Pemantapan pola kerja, pemantapan personil, pemantapan arah dan tujuan bersama, pemantapan metode pencapaian tujuan, dan menghasilkan produk nyata.

Program Kerja VII : 

PEMBUATAN KISI-KISI UJIAN SEKOLAH / PERAKITAN SOAL UJIAN SEKOLAH

Rincian Program :

Penyusunan kisi-kisi soal ujian sekolah untuk digunakan dalam penyusunan soal ujian sekolah bagi seluruh SMA/MA Negeri dan Swasta di Kabupaten   Magetan. Peserta terdiri dari guru-guru mata pelajaran yang berkompeten dalam penyusunan kisi-kisi ujian sekolah.

C. PROGRAM JANGKA PANJANG

Pentahapan proses pengembangan profesioanlisme guru jangka panjang melalui MGMP yang meliputi tahap aktifasi, dinamisasi, akselerasi, dinamik-stabilitasasi. 

Pentahapan berdasarkan time table rencana kerja periode 2014-2017 adalah sebagai berikut:

Tahapan :

1. Aktifasi

Revitalisasi dengan sasaran mengaktifkan simpul-simpul network pengembangan profesionalisme guru dan legalitas MGMP Revitalisasi Kelompok/Musyawarah, Pemahaman terhadap pola kerja pengembangan. Reorientasi, pemikiran menuju kemauan berkembang dengan bergabung dan aktif dalam kegiatan MGMP, mengikuti kegiatan untuk meningkatkan wawasan dan networking Tahun 2014-2017.

2. Dinamisasi

Dengan sasaran konsistensi gerakan dinamisasi dalam mencapai tujuan profesionalisme guru, Pemantapan pola kerja, pemantapan personil, pemantapan arah dan tujuan bersama, pemantapan metode pencapaian tujuan, menghasilkan produk nyata. Aktiv bergabung dalam MGMP secara mandiri tanpa paksaan, menyampaikan ide dan melaksanakan, senang bergabung dengan MGMP, dinamis dalam bekerja dan produktif.

 3.Akselerasi

Dengan sasaran percepatan dan pertumbuhan ide-ide dari para guru dalam MGMP untuk mandiri meningkatkan kompetensi profesinya, sehingga peningkatan kulifikasi, sertifikasi dapat tercapai.

4. Dinamika

 Dengan kemantapan organisasi, melangkah dengan dinamika tinggi, produktifitas tinggi dan semakin banyak kegiatan yang positif dan menarik untuk para guru. Kemandirian kelompok/musyawarah dimantapkan, peran masing-masing anggota diperkuat, kualifikasi dan sertifikasi serta kompentensi anggota meningkat tajam.

Guru berlomba-lomba meningkatkan profesionalismenya, diantaranya dengan lebih banyak jumlah guru yang dapat meningkat kualifikasinya dan semakin banyak guru yang berlomba-lomba untuk mendapatkan sertifikasi profesi serta semakin banyak jumlah guru yang bekerja keras dalam jalur profesinya.

5. Stabilisasi kondusif.

Para guru mempunyai pengalaman selama menjalankan tahapan dinamisasi dan akselerasi. Aktivitas yang efektifitasnya tinggi dipilih untuk tetap dilakukan. Tahapan ini merupakan tahapan menjaga stabilitas kondisi dinamis dan ekonomis. Stabilitas MGMP, sebagai organisasi/forum berbadan hukum, aktif dan konstruktif  dalam kegiatan bersama, mempunyai network lokal, nasional dan internasional yang yang kuat. Mempunyai metode-metode implementasi ide yang efektif, mengembangkan citra guru, mengembangkan kurikulum yang sesuai dengan tuntutan zaman. Kesejahteraan sebagian besar guru dalam MGMP meningkat, kulifikasi dan sertifikasi sebagian besar guru tuntas. Guru mampu mengekspresikan pemikirannya, guru mempunyai kepribadian proaktif untuk meningkatkan kemampuannya dalam mengajar dan berkreasi dengan siswa.